Transformación e innovación educativa: Abordajes multidisciplinarios
Resumen
La educación, en su esencia, es un proceso dinámico y en constante evolución que debe adaptarse a los cambios y desafíos socioculturales contemporáneos.
En un mundo que no cesa de transformarse, los procesos de enseñanza y aprendizaje no pueden quedarse estáticos; deben integrar nuevas metodologías y enfoques que respondan a las necesidades actuales de la
sociedad.
Palabras clave
Innovación, transformación
Texto completo:
EditorialReferencias
Arthur Schopenhauer. (2003) El mundo
como representación y voluntad II(pp. 584–626).
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Revista Educación y Pensamiento 31 Años
ISSN VIRTUAL 2590-8340
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