Escuela, actitud ética y hospitalidad en la mirada del Otro

Mario Germán Gil

Resumen


¿Qué es educar? ¿Es mera organización del pensamiento desde un orden lógico formal? ¿Qué me dice el Otro con su presencia y su lenguaje? ¿Quién es el Otro en el acto de aprendizaje? ¿Qué es el cultivo de una actitud pedagógica? Estas y otras preguntas surgen a diario en el mundo de la escuela en su dinámica y vitalidad, cargada no sólo de saberes y de conocimientos, sino también de alegrías y lágrimas, entre tantas facetas que aflora y esconde el mundo escolar.

Abstract

What is educating? Is it mere organization of thought from a formal logical order? What does the Other tell me with his presence and his language? Who is the Other in the act of learning? What is the cultivation of a pedagogical attitude? These and other questions arise daily in the school world in its dynamics and vitality, loaded not only with knowledge and knowledge, but also with joys and tears, among so many facets that the school world emerges and hides.


Palabras clave


Escuela, ética, Hospitalidad, memoria, pedagogía, otro, sujeto.

Texto completo:

La escuela actitud ética

Referencias


Bárcena, Fernando, Mèlich, Juan Carlos. (2000). La educación como acontecimiento ético. Natalidad, narración y hospitalidad. Barcelona. Paidós.

Derrida, Jacques. El siglo y el perdón. (2003). Buenos Aires. Ediciones la Flor.

Derrida, Jacques. Dufourmantelle, Anne. (2006). La hospitalidad. Buenos Aires. Ediciones la Flor.

Foucault, Michel. (2001). L`herméneutique du sujet. Paris. Gallimard.

Lévinas, Emmanuel. (1995).De otro modo que ser o más allá de la esencia. Salamanca, Sígueme.

Vandewalle, Bernard. (2001). Kant. Éducation et critique. Paris.L´Harmattan.

Touraine, Alain. ¿Podremos vivir juntos? (1999). São Paulo. Fondo de Cultura Económica.


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