La experiencia vital y la autonomía pedagógica
Resumen
El presente artículo centra su atención en torno a la formación como experiencia vital, en el que la pedagogía juega un papel primordial en dicho proceso. Para ello nos hemos valido de los aportes que el pedagogo Jorge Larrosa nos brinda en torno a este tema, que hoy aqueja a la escuela, la pedagogía y las humanidades en la constitución del sujeto contemporáneo.
Palabras clave
Autonomía, experiencia, pedagogía, saber, sujeto.
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Revista Educación y Pensamiento Versión 23
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