Vol. 29, Núm. 29 (2022)

REVISTA EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO V29

Tabla de contenidos

Revista Educación y Pensamiento

A propósito de las estrategias educativas
Andrés Fabián Hurtado García
A propósito de las estrategias
1-4
La sucesión de los números primos
Johannio Marulanda Arbeláez
La sucesión de los números primo
5-12
De la infamia del doble pensar
José Reinel Sánchez
De la infamia del doblepensar
13-17
La obsolescencia humana
Mario Germán Gil
La obsolescencia humana
18-24
Breves apostillas sobre el Braille en la educación superior Argentina.
Sebastián Ariel Rositto, Bibiana de Souza Bento, María Belén Páez, Facundo Vidal Valls, Estrella Uribe Echenique, Lina Sosa
Breves apostillas
25-29
La enseñanza de la lengua
José María Gil
La enseñanza de la lengua
30-36
¿Cómo investigar empíricamente sobre un tema radical?
Pablo Rodríguez Herrero
Cómo investigar empíricamente
37-41
La escuela rural y el liderazgo del directivo: necesidades y prioridades en el contexto de la Covid-19
Juan Diego Dávila Cisneros, Beder Bocanegra Vilcamango, Lindon Vela Meléndez, Raquel Yovana Tello Flores
La escuela rural y el liderazgo
42-54
Digitalización de láminas histopatológicas para la docencia en época de pandemia.
Carlos Flores Olivares, Víctor Ramírez Arias, Ignacio Sasmay
Digitalización de láminas
55-59
Afectividad en la educación matemática
Alexandra Jiménez Jiménez
Afectividad en la educación
60-83
Una aproximación didáctica sobre la conciencia fonológica
Yady Cristina Quiñonez, Ingrid Uran
Una aproximación didáctica
84-88